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  • 跨域自學力研討會

    學習力是取得知識資源、運用知識的能力。學習過程固然與外在的教師、教材、同儕、教學環境有關,但是出自內在的強烈自學動機、有效自學策略、明確自學目標及自主自學評量,更是決定學習效果的關鍵因素。缺乏內在自學力的學習者,往往陷入被動疲乏、茫然失措、徒費氣力或判斷失據的學習困境。因此自學力可視為學習的核心問題。不論何種時空、場域、科目、形式或範